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Sesión 2
¿QUÉ APRENDÍ Y CÓMO ME SENTÍ?
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19 de Febrero. El día de hoy aprendí y comprendí bien a qué se refiere "acción mediada", en qué sentido se influenció la teoría sociocultural sobre la filosofía dialéctica de Marx, como se concibe la conciencia en este enfoque sociocultural y que otros elementos están involucrados en este desarrollo humano y psicológico. Me sentí relajando en la clase, el tema se abordó de una forma muy sencilla sin complicaciones y se aclararon algunas dudas que quedaron rezagadas de la lectura, me desespero un poco las dificultades de comunicación pero fue una clase tranquila.
GLOSARIO
Socio (dentro de sociocultural): Indica que este debe estar orientado hacia problemas estudiados en dstintas diciplinas como la sociología o la teoría social.
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Cultural (dentro de sociocultural): Indica que este se enfoca en problemas los cuales se han estudiado por la antropología y también por la sociología de la cultura.
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Recursos mediales: Son instrumentos como el lenguaje que facilitan la forma de acción, son incluidos en el proceso de la conducta; ademas este altera la estructura de las funciones mentales.
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Recursos medacionales: son los considerados como "portadores" dentro de la aproximación de Vigotsky, estos portan los patrones y el conocimiento sociocultural entre individuos.
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Ontogénesis: Desarrollo humano a lo largo de su vida mediante el aprendizaje, desarrollo físico y cognitivo de esta persona y su modificación por su intercaccion socio-cultural-histórica.
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Lenguajes nacionales: Son los sistemas gramaticales comunes que entendemos como lenguaje; como francesa, ruso o ingles.
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Genero de habla: No es una forma de lenguaje, es una forma típica de expresión que también incluye una cierta clase típica de expresión que es inherente a el.
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Actividad: Acción o hecho que realizan las personas que se puede ver afectado por el ambiente sociocultural en el que el individuo se desenvuelve
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Lenguaje: Medio de intercambio de pensamiento, medio de comunicación entre los hombres. Se podría decir que es como la envoltura material del pensamiento.
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Acción Mediada: Aquello que sucede entre el individuo lo que lo esta rodeando, como un puente.
PREGUNTAS
1. ¿Qué tan aplicable es la teoría sociocultural a las personas de la calle?
Ya que en este caso existen casos de éxito, se habla acerca de que la escuela no es el único lugar que potencializa tu desarrollo psicológico, lo que dice la teoría es que este desarrollo se ve afectado por cualquier tipo e de ambiente el cual involucre un evento cultural, como los amigos, un padre, la familia, una situación del país etc.
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2. ¿Qué le interesa del individuo a la teoría sociocultural?
Le interesa saber que es lo que le significa la respuesta ante los estímulos que se le presentan, a diferencia de que; por ejemplo, en el conductismo lo que le interesa es únicamente la respuesta al estimulo presentado sin indagar mas allá de eso.
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3. ¿Cómo se estudia la actividad psicológica apartir de la teoría sociocultural?
En esta teoría a comparación de otras áreas de aplicación en psicología no es necesario ir a ver el cerebro y su actividad durante determinada actividad, lo que se hace en esta teoría es observar directamente la actividad en la que se ve involucrada y es de interesa la persona.
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ACTIVIDAD 3
La parte teorica de esta sesion se podria aplicar en la sociedad en donde se diferencian las distintas formas de pensamiento en las distintas culturas en las que se desarrollan unos niños; es decir, en la CDMX un niño podria crecer con la idea de que "el que no tranza no avanza" y entonces el va a intentar hacer eso, mientras que en Japon se le podria inculcar al niño que debe ser muy ordenado y llevar con estrategia y todo muy diciplinado por lo que la accion medida modifico la conciencia de estos niños,
EVIDENCIAS
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